TALLER ONLINE

REFERENTES AFROCENTRADOS DESDE LA DIVERSIDAD PARA DECOLONIZAR LA EDUCACION

fotografia Alejandra Ntutumu fundadora POTOPOTO

Alejandra Salmerón Ntutumu. Madre del proyecto POTOPOTO.

IMPARTIDO POR

Afroespañola de ascendencia ecuatoguineana nacida en Murcia (España). Ingeniera de Telecomunicaciones. Editora y escritora de dos libros para niños adaptados de cuentos africanos de tradición oral: “El viaje de Ilombe” Y “las hermanas Mangué y otros cuentos infantiles africanos”.
Actualmente compagina su trabajo como ingeniera con sus otros amores, la escritura y el activismo.
Su misión es ayudar a la sociedad a construir un nuevo paradigma educativo antirracista, mediante el uso de herramientas y metodologías educativas afrocentradas.
En 2017 funda el proyecto socioeducativo y editorial POTOPOTO y la Asociación sin ánimo de lucro Afromurcia en movimiento.
Ha impartido talleres educativos sobre antirracismo para asociaciones como MADÁfrica, Aula Intercultural, Columbares y el proyecto “AFROESPAÑA” de la Secretaría de Estado de Migraciones.
También ha participado como ponente en múltiples eventos y conferencias.
Ha sido entrevistada por varios medios regionales y nacionales por su trabajo en la lucha de la representación y empoderamiento de la comunidad afro en entornos educativos y primeras edades.
En 2022 fue elegida como referente a nivel nacional para la campaña “referentes” de la ONG ACCEM.

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RESUMEN

En España y en la Región de Murcia, casi no se visibilizan referentes afro con los que los afro y afrodescendientes se puedan identificar. Ya sea en los medios de comunicación, en la producción cultural o en la educación. Con este taller mostramos vías posibles para decolonizar la educación visibilizando propuestas arriesgadas y valientes, que desde la contranarrativa o las narrativas afrocentradas, están rompiendo estereotipos y prejuicios y abriendo el camino hacia una nueva realidad más global y justa.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Futuros profesionales o ya titulados de educación social, integración social o trabajo social.

Futuros profesores o profesores ya titulados de primaria, secundaria y formación profesional.

Futuros profesores o profesores ya titulados de pedagogía o psicología.

Personas interesadas en realizar un voluntariado.

Cualquier persona que quiera profundizar y mejorar sus conocimientos sobre herramientas o recursos para la diversidad que favorezcan la intervención y educación social en contextos multiculturales.

Cualquier persona apasionada de la educación para la diversidad.

TIEMPO ESTIMADO

La duración aproximada del taller es de 1 hora y 30 minutos.

NÚMERO ESTIMADO DE ALUMNES

30 alumnes.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Ofrecer alternativas para decolonizar la educación visibilizando propuestas que desde la contranarrativa o las narrativas afrocentradas están rompiendo estereotipos y prejuicios y construyendo un nuevo paradigma educativo antirracista.

FORMATO

Un taller online que se plantea como una exposición, donde se hablará sobre la importancia de los referentes afrocentrados desde la diversidad, para favorecer la justicia cognitiva, la confianza de los alumnos/as y el empoderamiento.

Es importante hacer conscientes a los participantes, de la necesidad de introducir nuevas herramientas y metodologías para la diversidad en el aula, que faciliten el acceso a una “educación para todes” y que permitan construir un nuevo paradigma educativo antirracista y decolonial con una perspectiva interseccional y de género.

Este nuevo paradigma educativo debe pasar por un reinventarse del sistema vigente que derive en una descolonización de la educación. Para ello ofrecemos una serie de proyectos ejemplo y de narrativas transformadoras que ayuden y den soporte al profesional en su labor formativa o de apoyo.